兒童發展 1 — 基本原則

自胎兒期寶寶的腦部已開始迅速發展,於出生後的幾年內他學習得特別快。他會從一個事事依賴別人照顧的嬰孩,逐漸成長到能掌握基本思考、應變及解決問題的獨立可人兒。先天因素決定孩子的能力和素質,後天環境則影響孩子的學習、社交及情緒發展;兩者對孩子的發展同樣重要。

孩子的發展是個持續的過程,有既定的先後次序。不過,每個小孩都是獨特的。一般而言,孩子到某個年齡會有相應的態度、行為及發展上的轉變,但個別的發展進度始終因人而異。

兒童發展包括以下各方面:

  • 活動
  • 認知
  • 語言
  • 情緒與行為
  • 社交溝通
  • 感官:如視覺及聽覺

各方面的發展均同樣重要,而且息息相關。

孩子需要甚麼:

要孩子全面發展,發揮應有潛能,家長的參與和支持極為重要,因為孩子需要有:

  • 被愛及被重視的感覺,覺得自己與眾不同
  • 安全感
  • 自信心
  • 你的循循善誘
  • 自主,同時亦共存一定程度的規範
  • 多元化及充滿啟發性的環境

你可怎樣促進寶寶的發展:

  • 提供有趣而安全的環境給孩子從探索中學習,包括給他適合他年紀又能助長發展的玩具或活動。
  • 留意孩子的一舉一動,給予親切的回應,比方孩子向你微笑,你要報以微笑;孩子向你說話,你要跟他交談;孩子向你提問,你要回應他的問題。
  • 經常用豐富、生動有趣及準確的言詞跟孩子說話及交談鼓勵他用語言表達自己。
  • 避免過多規範。讓孩子有探索的空間,容許孩子在安全的情況下犯錯。
  • 對孩子的能力要有合適的期望

「兒童發展」資料單張系列,概述兒童在不同階段的發展進程。個別孩子的發展進度因人而異,很難準確地斷定每個孩子在哪個時候應有哪種能力。事實上,有些孩子或許在某方面的發展表現良好,而在其他方面則顯得稍遜,這是十分自然的現象。因此,即使孩子在某方面的發展進度與「兒童發展」單張所述的不同,只是表示他可能在這些方面需要多點關注,父母亦不必過份擔心。

如果你對孩子的發展有任何疑問,請向母嬰健康院、家庭/兒科醫生或有關醫護人員查詢。

衞生署母嬰健康院設有一系列的親職研習班和資料單張,專為準父母及嬰幼兒家長而設,歡迎向健康院醫護人員查詢。

(09/2011 修訂內容)