親職系列 25 - 兩代一心齊管教 -- 祖父母篇

1. 常聽子女/媳婿說「正面管教」,究竟是甚麼一回事?

  • 多與孩子溝通,建立良好的關係:「孩子喜歡你,管教更容易」。
  • 多關心和尊重孩子,用讚賞和鼓勵來管教。
  • 認識孩子的個性和特點(孩子喜歡、討厭甚麼,孩子的能力如何),訂立合理的期望,按孩子的步伐因材施教。
  • 貫徹一致的管教,訂定規則,言出必行
  • 不打罵、不傷害孩子的方法去處理不適當的行為。

2. 孩子做得好是應該的,經常讚豈不是會讚壞?

  • 孩子年紀還小,需要大人教導他那些行為做得好,那些行為不應該做。
  • 孩子做了好行為,家長卻沒有回應,孩子便不知道自己做得好,慢慢就會減少這些行為。
  • 只有當孩子做了不當的行為,家長也稱讚他,孩子才會被「讚壞」。
  • 所以當孩子表現好,緊記給予讚賞和鼓勵。

3. 孩子很頑皮,不打他不罵他,他會聽話嗎?

  • 打罵的方法,只可暫時停止不當的行為,效果不長久。
  • 孩子沒有學到適當的行為,或者做了好行為又沒有讚賞,不當行為很容易又會再出現。
  • 打罵和侮辱孩子,不會令孩子變得乖巧,反而會影響到孩子的情緒和自尊,亦會破壞你與孩子之間的感情。  
  • 孩子出現不當的行為,可嘗試用以下方法:

    「扭計」或引人注意 :
    我要堅持不理他,直到他停止哭鬧為止

    不肯做功課:
    你不做功課只顧看電視,今天不可到公園玩!

    爭玩具:
    你們沒有分享玩具,現在沒收玩具十分鐘

    打人或不聽指示:
    你不可以打人!現在你要去冷靜兩分鐘

4. 孩子只怕他的父母,根本不聽我的指示,怎麼辦?

  • 與孩子的父母合作,建立「法治」而非「人治」的制度。讓孩子明白他要遵守的,是家人訂立的守則,而非只是父母的話。
  • 一起參與製作行為獎勵表,孩子做到指定的好行為(例如做完功課才看電視),家中成員(包括祖父母)就在獎勵表上劃上記號,有指定數量的記號就可換取小獎勵。

5. 孩子是家庭的心肝寶貝,多點遷就和愛錫他,有何不妥?

  • 孩子自幼兒時期開始接受的管教,對他長大後的思想、情緒及行為會有深遠的影響。
  • 對孩子有求必應,事事遷就他,會令孩子變得自我中心、橫行霸道。
  • 並非處處滿足孩子的要求,就等如愛錫孩子。愛錫孩子有很多方法,例如多與孩子談天,關心他在學校的情況、他的興趣和嗜好等。

6. 不想孩子變成橫行霸道、人見人怕的「小霸王」,應該怎樣做?

  • 認真地判斷孩子的要求是否合理:

    違反管教原則的要求:
    我要看完這齣卡通片才做功課!

    對他人帶來負面影響的要求:
    我要玩!

  • 培養孩子良好的品德;

    提醒孩子遵守規則:
    培養孩子與人分享的習慣:
    鼓勵孩子幫助別人:
    教導孩子以禮待人:

  • 以身作則,做孩子的好榜樣。

7. 孩子年紀還小,為甚麼要訓練他的獨立和自理能力?

  • 孩子踏入不同的發展階段,自己懂得做的事就越來越多。
  • 如果到了相應的發展階段,卻不給予學習的機會,孩子的發展就會比人落後(有關孩子發展階段的詳細資料,可參閱「兒童發展」系列單張)。
  • 其實幼兒的學習能力很強,大人在這個階段應盡量鼓勵孩子多嘗試多接觸新事物。他可以自己做到,也會感到自豪。
  • 凡是孩子自己能做的事,就讓他自己做,大人只需從旁觀察和引導,孩子做不來的時候才加以協助。
  • 培養孩子的責任感,不要事事倚賴別人。
  • 照顧自己之餘,也可鼓勵孩子照顧別人

8. 年輕一輩經常批評我的一套過時,我的經驗比他們多,為何要聽他們的話?

  • 社會不斷改變,上一輩採用的方法,與新一輩認識的一套,可能完全不同。
  • 祖父母的人生經驗較為豐富,而年輕一輩在接觸及學習新事物方面較為優勝,各有所長。
  • 最後採用誰的方法都不要緊,只要達成共識,大家都是為孩子著想,最重要是對孩子好。
  • 若大家不能達成共識,不妨參考親戚朋友的做法和意見。亦可向專業人士,例如母嬰健康院的醫護人員請教。

9. 因為管教孩子的問題,我與年輕一輩經常吵架,怎麼辦?

  • 「一隻手掌拍不響」,很多時吵架都是互動的,自己越生氣,對方也會跟着越激動(相反,自己越冷靜,對方也會較平靜) 。
  • 看見對方令人氣憤的表情、充滿惡意的語氣,這時不妨想像一下,自己的語氣和表情又如何?會否像照鏡子一樣?
  • 遇到意見不合時,切記平心靜氣地討論:
    • 深呼吸、放鬆身體、讓自己冷靜
    • 嘗試易地而處想一想,為何對方會這樣說?理解背後的原因
    • 解釋自己的想法和做法,讓對方明白,自己為何會這樣做
    • 冷靜討論,互相遷就,達成共識
  • 如果感到自己非常生氣或情緒不穩,應暫時停止討論,例如走開喝杯水,待大家冷靜過後才繼續進行。

10. 我不認同年輕一輩的管教方法,所以他有他管,我有我教,有什麼問題?

  • 如果父母一套管教方法,祖父母又有另一套,會令孩子無所適從。
  • 有些孩子更加學會對父母一套態度,對祖父母又有另一套態度,影響孩子的品性發展。
  • 所以管教孩子,最重要是貫徹始终,全家一致
  • 家中只有一套管教守則,避免「一國兩制」; 
    • 所有家庭成員都要尊重及遵守這些守則,不要私自更改。
    • 持之以恒。 開始時孩子可能會因為不習慣而扭計或發脾氣,但也要堅持,不要只嘗試幾次便放棄。
    • 假如對年輕一輩的管教方法有意見,不要立即在孩子面前表達出來,可以私下商討,達致共識

11. 我與媳婦發生爭執,兒子竟然不站在我這邊,為甚麼他會變得這麼不孝?

  • 兒子不幫自己,可能是想保持中立。 
  • 嘗試易地而處想一想,假如丈夫與自己的父母發生爭執,自己的處境又會怎樣?
  • 至於媳婦方面,其實自己也曾是別人的媳婦,試回想一下自己年輕時希望怎樣與家姑相處,或許你會更了解媳婦的想法和情況。
(09/2012 修訂內容)