兒童發展5 — 八至十二個月大嬰兒的發展

八至十二個月大的嬰兒活動能力開始增加,寶寶以為自己已能活動自如。這時他總愛獨自探索周圍環境,而且愈爬愈遠。與此同時,寶寶對陌生人和與你分開的焦慮亦最為強烈。若然他爬得太遠而看不見你,又或者你走開了,他便會感到不安。

寶寶愛爬來爬去,自然也容易受傷,所以家居安全尤為重要。應做好預防措施,營造安全而有趣的家居環境,避免發生意外。這樣,寶寶既可自由自在地探索,你亦可安心在旁看管,不用經常阻止他的活動。

父母之道是要懂得如何在管束和放任之間取得平衡。讓寶寶多探索、多嘗試和解決問題,便更能啟發他的潛能,令他更富自信和冒險精神。

滿十二個月的嬰兒可以有以下各方面的能力:

活動

  • 能自行坐好。
  • 能坐穩在地上,並自如地轉動身體,拾取兩旁的物件。
  • 能轉換姿勢,從坐著到爬行或俯臥(即趴著) 。
  • 會以身體貼著地面或用雙手和膝蓋爬行,有些孩子則用臀部在地上曳行(即坐在地上用臀部移動身體) 。
  • 會扶著傢俱從站立至坐下或蹲下。
  • 會扶著傢俱自行站起來及步行。
  • 扶著傢俱能站立良久,有時或可獨自站穩片刻。
  • 由成人牽著手走路,有時或可獨自走幾步。

手部運用

  • 會用食指按壓物件(如電話機上的按鈕等)。
  • 會用姆指和食指指尖鉗取細小的物件。
  • 會把物件從容器內拿出來或放進去。
  • 會有意識地放下手中的物件。
  • 愛故意扔下玩具,讓成人拾起。

語言能力

  • 愈來愈留意別人說話。
  • 用手指指著、其他動作或說話來表達自己的需要。
  • 明白「不」的意思。
  • 在手勢或環境的提示下,會回應簡單的指示,例如:「俾媽媽」、「拜拜」、「請請」等。
  • 會搖頭表示「不」。
  • 會牙牙學語,發出一連串像說話的聲音,像「太空話」般,別人難以聽懂。
  • 嘗試模仿說單字。
  • 會自發地說出一至兩個有意思的單字,例如「爸爸」、「媽媽」、「奶奶」。

認知發展

  • 會用種種方式把玩物件,例如:搖動、大力敲打、投擲、扔掉等。
  • 很容易便找到藏起來的玩具。
  • 了解日用品的正確用途,例如:拿著梳子會有梳頭的動作、拿著杯子會有喝水的動作等。
  • 開始拿家居用品玩扮演遊戲,如拿著電話自說自話。
  • 集中注意力的時間仍比較短。

社交和情緒發展

  • 面對陌生人會害羞或焦慮,父母離開時會感到不安。
  • 會選擇性地喜歡某些人和玩具。
  • 會試探父母對自己行為的反應。
  • 喜愛模仿別人的行為。

自理能力

  • 會用手拿食物放進嘴裡。
  • 替他更衣時,他會合作地伸出手腳來。

促進寶寶的發展

在這時讓寶寶在安全的情況下隨意探索,十分重要,但你得提高你的忍耐力,因為他會把東西弄得一團糟。只要你細心觀察寶寶的探索行為,就能了解他的興趣。此外,你要多些陪寶寶,給他親切的回應,並稱讚他的良好行為,也要多跟他說話和玩耍,因為這對他的語言及心理發展相當重要。

你可以做的:

  • 在地上鋪上墊子,鼓勵寶寶四處活動,讓他到處爬行或者扶著傢俱四處走動(當然你要看管著他,以策安全) 。
  • 讓寶寶推著負重的塑膠車或平穩的椅子練習步行和平衡。
  • 讓寶寶自己用手把食物放進嘴裡(當然也要你在旁看管著) 。
  • 盡量找機會和寶寶說話,話題可以環繞周遭的事物。
  • 洗澡、更衣和餵食是最佳的談話時間。
  • 跟寶寶說話時用詞要簡短明確。
  • 與寶寶一起讀圖畫書,可一邊向他讀,一邊握著他的手指著圖畫。
  • 留意寶寶有否跟你溝通的意圖,他稍作嘗試時,即時給他親切的回應和鼓勵。
  • 跟寶寶玩富溝通性的遊戲如「躲貓貓」或「煮飯仔」 。
  • 帶寶寶到公園玩,讓他觀察、接觸其他成人和小孩。

你可以選擇的玩具:

  • 不同大小、形狀和顏色的玩具,讓他探索和把玩。
  • 多功能遊戲板(如設有按鈕、旋轉球、撥號盤、推拉槓桿等),讓他熟習手指的運用。
  • 膠盒子或空的不碎容器,讓寶寶把玩具放進去和拿出來。
  • 膠杯子、湯匙、梳子、玩具電話、大娃娃和布玩偶等,都是用來玩扮演遊戲的好玩具,但最重要的仍是你的參與。
  • 用卡紙板、布或者塑膠印製的大圖畫書,可吸引並方便寶寶翻閱。

使用嬰兒學行車

跟據美國兒科學院(American Academy of Pediatrics)建議,家長應盡量避免使用學行車,因為學行車實際上不能輔助寶寶學走路。學行車只可強化小腿的肌肉,但我們走路時主要是運用大腿和臀部的肌肉。有了學行車,雖然方便寶寶四處活動,卻可能令他懶於學行,而且學行車可令寶寶活動範圍擴闊,容易接觸到不應碰的物件,更可能有撞翻物件的危險,所以家長要特別小心。

你的寶寶是獨一無二的,有自己的發展速度。以上資料只作為嬰孩在發展上轉變的參考。即使寶寶在某方面的發展進度與上文不同,只是表示他可能在這些方面需要多點關注,父母亦不必過份擔心。

如有以下情況,應請教醫護人員:

寶寶已滿九個月大,可是卻:

  • 不能坐穩。

寶寶已一歲大,可是卻:

  • 不能扶著傢俱站立。
  • 不會扶著傢俱步行。
  • 即使成人牽著雙手,也不會舉步走路。
  • 不能扶著傢俱自行從坐到站起來。
  • 不會用姆指和食指撿起細小的物件。
  • 不會尋找藏起來的物件。
  • 與照顧者沒有眼神接觸
  • 別人叫他的名字,他不會回應。
  • 即使有動作提示也不會做簡單的指令,例如「拜拜」、「請請」等。
  • 不會用手指指著或其他動作來表達自己的需要。
  • 不會牙牙學語。
  • 聽覺或視力不佳。

如果你對寶寶的發展有任何疑問,請向母嬰健康院、家庭/兒科醫生或有關醫護人員查詢。

衞生署母嬰健康院設有一系列的親職研習班和資料單張,專為準父母及嬰幼兒家長而設,歡迎向健康院醫護人員查詢。

(03/2017 修訂內容)