兒童發展8(下)—— 四至六歲大兒童的發展

踏入四歲,孩子已上了幼稚園一段時間。他看似精力旺盛,老是四處跑,其實他正從中學習和汲取經驗。有時他愛指使別人,甚至在行為舉止上帶點攻擊性或不聽管教。只要你給他一點時間,到了五歲左右,孩子就會表現得比較合作和有自信。

快六歲大的孩子可以有以下的能力:

活動

  • 會熟練地自己上落樓梯及在遊樂場作攀爬活動
  • 能踢滾動著的球
  • 以單腳站立並能保持平衡五秒或以上
  • 以單腳向前跳約二至三米
  • 會隨音樂節拍擺動身體

手部運用

  • 會用積木砌出較複雜的模型
  • 填色時通常都不會越線
  • 所畫的人也較為細緻(一般有頭部、眼睛、鼻子、嘴巴、身軀和四肢)
  • 會寫數字、英文字母和簡單的中文字(例如:1-20、A-Z、水、車、媽、吃等)
  • 會用剪刀和膠水做簡單的剪貼手工

語言能力

  • 說話清楚流暢,能運用成人的句子結構和文法
  • 與別人對話時,會作出與話題相符的回應
  • 懂得回答自己的姓名、年齡和住址
  • 會複述剛聽過的故事中的幾個片段
  • 可以有條理地描述最近發生的事情
  • 愛聽笑話,也愛猜謎語

認知發展

這階段孩子會經常發問,也開始運用簡單的邏輯推理來找出事情是怎樣發生和運作的。可是他的推理能力仍然有限,同時亦多從自己的觀點出發來判斷事情。在這段事期,孩子的另一個明顯的特徵就是在玩耍時表現得更富創意。

  • 注意力更佳,能自行完成工作
  • 聽到新的字詞會問它們的意思
  • 懂得十以內的簡單加減運算
  • 能說出最少十種顏色
  • 明白基本的時間概念,例如上午和下午、今天和明天、平日和假日等
  • 開始對事物作出推斷,但一般不能同時考慮多個可能的因素

社交和情緒發展

  • 懂得控制自己的情緒和遵守社群守則,例如:用說話表達自己的需要、會分享玩具、請求批准、歸還所借物件等
  • 開始明白和詢問別人的想法與感受,也可能會嘗試隱藏自己的想法和感受
  • 會參與要輪流和遵守規則的小組遊戲,很多時都能與玩伴互相配合
  • 喜歡和朋友玩假裝遊戲,如扮演父母、警察、超人等
  • 能說出多個同學的名字,會選擇喜歡的玩伴
  • 不想自己有異於同伴
  • 會察覺到男女之間角色及身體上的差異
  • 懂得分辨幻想和現實

自理能力

  • 學習使用筷子
  • 會自己洗臉和刷牙

促進孩子的發展

理想的社交技巧及情緒發展,是成功人生的關鍵,無論對孩子在家中、學校、遊樂場上,以至將來在社會上立足都相當重要。孩子需要測試自己的能力和所作的決定,藉此來提升自信和解決問題的能力。嘗試給他提供不同的學習環境,體諒他在學習獨立過程中的需要,向他表露你的愛、支持和鼓勵。即使你覺得他在挑戰你,或者違反你曾經與他設定的規則,也請保持冷靜,並對他作出堅定的管教及明確的指導。

你可以做的:

  • 每天抽時間跟孩子單獨談話,聽他細訴令他興奮或擔憂的事情
  • 每天和孩子一起閱讀和討論故事的內容
  • 透過日常活動或一起閱讀的時間談論遵守規則、學習用和平的方法去解決問題和表達對他人的關懷
  • 幫助他用語言來形容自己的感受、需要和想法
  • 給孩子選擇的機會,並給予指導
  • 鼓勵孩子去獨立照顧自己
  • 讓孩子跟友伴玩耍
  • 鼓勵他玩假裝遊戲,同時你也可以參與其中
  • 鼓勵孩子做運動,除了能增強體力,也可讓他的精力得以宣洩
  • 帶孩子到不同的環境,如公園、遊樂場、動物園、圖書館、博物館等,讓他探索和學習

可以選擇的玩具:

  • 可以用來玩假裝遊戲的玩具,例如:迷你茶具、玩具屋、玩具車和車房、玩具動物、機械人、玩偶等
  • 能讓孩子發揮創意的家居用品或玩具,例如:積木和泥膠
  • 美術或手工材料
  • 各種球類
  • 拼圖
  • 桌面遊戲,可加強訓練孩子輪流和遵守規則
  • 具教育意義的互動電腦軟件
  • 故事光碟、錄影帶或有色彩繽紛插圖的圖書

你的孩子是獨一無二的,有自己的發展速度。以上資料只作為孩子在發展上轉變的參考。即使孩子在某方面的發展進度與上文不同,只是表示他可能在這些方面需要多點關注,父母亦不必過分擔心。

如有以下情況,應請教醫護人員:

孩子已經五歲了,可是卻:

  • 在行為舉止上過於帶攻擊性
  • 過於害羞,膽小或者情緒不穩定
  • 上課時明顯地比其他同學容易分心和不專心
  • 對其他小孩不感興趣,也不參與別人的遊戲
  • 在家或在學校不能聽從指示
  • 未能複述簡單的事情
  • 未能用成人般的句子表達
  • 說話不清楚如發音不清楚、口吃等
  • 學習一些概念時有顯著的困難
  • 體能活動顯得笨拙
  • 用筆或簡單用具時顯得笨拙
  • 視力或聽覺不佳
  • 在學校有其他學習或問題

如果你對孩子的發展有任何疑問,請向母嬰健康院、家庭/兒科醫生或有關醫護人員查詢。

衞生署母嬰健康院設有一系列的親職研習班和資料單張,專為準父母及嬰幼兒家長而設,歡迎向健康院醫護人員查詢。

(08/2017 修訂內容)