兒童發展

要求過高欠實際 應讓孩兒量力為

兒童發展

是個持續的過程

有既定的先後次序

每個小孩的進度都不同,因此父母的期望要配合孩子的發展程度

3個月 7個月 12個月
活動能力
  • 俯臥時抬起頭
  • 抓住放近手邊的搖鈴
  • 把雙手放在面前把弄
  • 用手支持身體而坐
  • 雙手把玩物件
  • 伸手檢取物件
  • 爬行
  • 站立
  • 把物件從容器中拿出來或放入
  • 用食指按物件或按鈕
聽覺及語言能力
  • 頭部隨聲音方向移動
  • 開始模仿「咕咕聲」
  • 別個頭來找兩旁的聲音來源
  • 牙牙學語
  • 用手指指著來表達需要
  • 明白「拜拜」
視覺
  • 視線和頭部追隨物件左右搖動
  • 父母離開感不安
  • 開始玩扮演遊戲
注視及追隨近距離的細小物件
  • 拾起細微的東西,如飯粒、頭髮等
社交及遊戲
  • 以微笑與人溝通
  • 對陌生人產生焦慮玩「躲貓貓」
  • 父母離開感不安
  • 開始玩扮演遊戲
促進發展的玩具和活動
  • 搖鈴/鏡子/音樂
  • 對他說話、唱歌
  • 搖鈴/鏡子/嬰兒圖書
  • 多與他相處
  • 鼓勵他模仿你的語音
  • 遊戲板/梳子/膠杯子、湯匙、膠盒子、玩具電話、大圖畫書
  • 鼓勵他探索
  • 與他說話和回應他

衞生署

家庭健康服務