Sa panahon ng ilang buwan na ito, nagiging mabilis na kumilos ang inyong anak. Dahil nakakakilos na bigyan siya ng diwa ng lakas at kontrol sa sarili para sa kalayaang pisikal. Kasabay nito, umaabot din sa sukdulan ang kanyang diwa ng pagkabalisa sa taong hindi kilala. Maaari din ninyo siyang makitang sabik na gumala at tumuklas nang mag-isa. Gayunman maaari siyang mabalisa kung mawala siya sa inyong paningin o napakalayo ninyo mula sa kanya.

Ito ang panahon kapag ang inyong kamalayan sa kaligtasan ay tiyak na mahalaga. Tiyakin na ligtas para sa bata ang inyong bahay. Sa pagbibigay ng ligtas at kawili-wiling kapaligiran, binibigyan ninyo siya ng higit na kalayaan sa paraang makagagawa siya ng sarili niyang pagtuklas nang wala masyado ang inyong paggambala.

Bahagi ng sining ng pagiging magulang ang pag-alam kung kailan gagabayan ang anak at kung kailan siya hahayaang gawin ang mga bagay nang mag-isa. Sa mas maraming pagkakataon na ibibigay ninyo sa kanya upang tumuklas, sumubok at lumutas ng mga problema, mas magiging malakas ang kanyang mga kakayahan, tiwala at motibasyon upang tumuklas.

Sa pagtatapos ng panahong ito, magagawa ng inyong sanggol ang:

Paggalaw

• Pumunta sa posisyon ng pag-upo nang walang tulong
• Umupo nang maayos sa sahig at naibabaling ang kanyang katawan sa magkabilang gilid nang hindi natutumba
• Pumunta mula sa pag-upo sa posisyon ng pag-crawl o madaling posisyon
• Gumapang nang padapa, o gumapang gamit ang mga kamay at tuhod, o kaladkarin ang mga paa sa ilalim
• Ibaba ang sarili mula sa pagtayo patungo sa pag-upo o nakatingkayad na posisyon habang nakahawak sa muwebles
• Tumayo nang may suporta at maaaring tumayong mag-isa nang sandali
• Itayo ang sarili
• Maglakbay sa paligid nang nakahawak sa muwebles
• Maglakad kapag hawak sa kamay ng adulto o maaaring humakbang ng ilan nang mag-isa

Mga kasanayan ng kamay at daliri

• Pagsundot gamit ang hintuturo
• Pagpulot ang maliliit na bagay gamit ang hinlalaki at hintuturo (gaya ng mga sipit)
• Paglabas ang mga bagay at inilalagay sa mga sisidlan
• Pagbitaw nang kusa ang mga bagay
• Sinasadyang ihulog ang mga laruan nang paulit-ulit para pulutin ng adulto

Pag-unlad ng Wika

• Binibigyang- pansin ang pagsasalita
• Naiintindihan ang " Hindi "
• Tumutugon sa mga simpleng utos hal. Kumakaway ng "bye-bye", "ibigay kay mommy"
• Umiiling para sa " Hindi "
• Ipinaaalam ang kanyang mga kagustuhan sa pamamagitan ng mga kumpas, pagturo gamit ang hintuturo o maging mga salita
• Binibigkas ang mahahabang salita (mahahabang hanay ng mga pantig) o jargon (mga pagsasa-tinig na tulad ng pagsasalita)
• Sinusubukang gayahin ang mga salita
• Nagsasalita ng 1 hanggang 2 salita nang kusang-loob na may kahulugan tulad ng "ma-ma" o "da-da"

Pag-unlad ng Pang-unawa

• Tinutuklas ang mga bagay sa maraming magkakaibang paraan (pagkalog, pagkalampag, paghagis at paghulog)
• Nahahanap nang madali ang mga nakatagong laruan
• Naiintindihan ang wastong paggamit ng mga pang-araw-araw na bagay (hal. suklay para sa pagsusuklay ng buhok)
• Nagsisimulang sumali sa larong pagkukunwari gamit ang mga bagay sa bahay (hal. Pagngawa sa telepono)
• Pinananatili ang medyo maikling tagal ng atensyon

Pag-unlad ng pakikisalamuha at emosyon

• Mukhang mahiyain o balisa sa mga taong hindi kilala, nagpapakita ng pagkabalisa kapag umaalis ang mga magulang
• Ipinapakita ang kagustuhan sa ilang tao at laruan
• Sinusubukan ang tugon ng magulang sa kanyang mga pag-uugali
• Nasisiyahang gayahin ang ginagawa ng iba sa kanyang laro

Pangangalaga sa sarili

• Pagkain gamit ang daliri (hal. pinakakain ang kanyang sarili gamit ang mga daliri upang hawakan ang kanyang pagkain)
• Tumutulong sa pagbibihis sa pamamagitan ng pagtaas ng mga braso at binti

Pasiglahin ang pag-unlad ng sanggol

Bigyan ang inyong anak ng kalayaang tumuklas sa isang ligtas na kapaligiran. Subukang dagdagan ang inyong pagpaparaya sa antas ng kaguluhan na gagawin niya. Obserbahan at alamin mula sa kanyang mga pag-uugaling pagtuklas kung ano ang interes niya. Tumugon sa kanya at purihin siya sa mga kaaya-ayang pag-uugali. Gumugol ng oras kasama siya, kasing ganda ng maikli ngunit madalas na mga panahon ang mga panahon na matagal. Mahalaga para sa kanyang pag-unlad ang pakikipag-usap at pakikipaglaro sa kanya habang sinusunod ang kanyang interes.

Ano ang maaari ninyong gawin:

• Hayaang maging pisikal na aktibo ang inyong sanggol nang ilang beses sa isang araw sa iba't ibang paraan
• Hikayatin at payagan siyang gumala alinman sa paggapang o paglalakbay sa muwebles sa ilalim ng inyong pamamahala
• Hikayatin siyang maglakad at mabuo ang balanse sa pamamagitan ng pagtulak ng pinabigat na "pambatang itinutulak na andador"
• Iwasang pigilan ang inyong sanggol sa stroller, mataas na upuan o carrier ng sanggol nang mahigit sa 1 oras sa isang pagkakataon.
• Hayaan siyang pakainin ang sarili gamit ang daliri sa ilalim ng inyong pamamahala
• Samantalahin ang bawat pagkakataong makipag-usap sa kanya, sabihin sa kanya kung ano ang nangyayari sa paligid habang pinapaliguan, binibihisan at pinakakain siya.
• Gumamit ng simple at tiyak na wika kapag nagsasalita kayo hal. "Hinuhugasan ko ang iyong mga kamay"
• Magbasa na kasama siya at bigyan siya ng pagkakataong sumali.
• Hikayatin ang komunikasyon sa pamamagitan ng agarang pagtugon sa kanyang mga pagtatangkang makipag-usap
• Maglaro ng "peek-a-boo" at iba pang larong pakikisalamuha
• Bigyan siya ng pagkakataong makihalubilo sa ibang bata at adulto hal. sa pagdadala sa kanya sa parke
• Iwasan ang oras ng panonood sa iba't ibang elektronikong media para sa inyong anak

Mga laruang maaari ninyong piliin

• Mga laruan na iba’t iba ang sukat, hugis at kulay
• Mga activity board na humihikayat ng iba’t ibang uri ng pagmamanipula gamit ang kanyang mga daliri
• Mga kahon o lalagyan na walang laman para paglagyan ng mga laruan
• Basong plastik, kutsara, suklay, laruang teleponong, malaking manika at puppet para sa mapanlikhang paglalaro
• Cardboard, tela o mga aklat na vinyl na may malalaking larawan para tingnan niya at ilipat sa mga pahina

Paggamit ng mga andador

Mahigpit na inirerekomenda ng American Academy of Pediatrics sa mga magulang na huwag gumamit ng mga andador. Kabaligtaran sa kung ano ang iminumungkahi ng pangalan, hindi nakatutulong ang mga andador sa proseso ng pagkatutong maglakad. Pinapatibay lamang ng mga ito ang mga kalamnan sa ibabang binti ngunit hindi ang itaas ng binti at balakang, na mas ginagamit sa paglakad. Pabababain ng mga ito ang kagustuhang maglakad ng bata. Dahil madali na siyang makagala, maaari siyang makarating sa mapapanganib na lugar. May panganib ding madapa kapag nabunggo ang bata sa mga nakaharang.

Nagbibigay lang ang impormasyon sa itaas ng pangkalahatang ideya ng mga pagbabagong inaasahan habang lumalaki ang inyong anak. Bawat sanggol ay natatangi at kadalasang normal ang malawak na mga pagkakaiba sa bilis ng pag-unlad. Huwag maalarma kung medyo iba ang tiyempo ng inyong sanggol o nabibigong makamit ang tiyak na kakayahan sa ilang yugto. Maaari lang nitong inihuhudyat ang pangangailangan para sa mas maraming atensyon.

Talakayin sa mga doktor o nurse kung

Sa pagtatapos ng 9 buwan, ang inyong sanggol ay

• Hindi umuupo nang mag-isa

Sa pagtatapos ng 12 buwan, ang inyong sanggol ay

• Hindi lumalakad nang humahawak sa muwebles
• Hindi pinupulot ang mga maliliit na bagay tulad ng mga mumo at bigas gamit ang kanyang mga dulo ng daliri
• Bihirang tumingin sa mga mata ng kanyang tagapag-alaga
• Hindi tumutugon sa madalas na pagtawag sa kanyang pangalan
• Hindi tumutugon sa utos na may mga hudyat na pagkumpas hal. pagkaway ng "bye-bye", "ipalakpak ang iyong mga kamay"
• Hindi gumagamit ng mga tunog, salita, kumpas o pagturo upang ipahiwatig ang mga kailangan
• Mukhang hindi makarinig o makakita nang maayos

Kung mayroon kayong anumang alalahanin o tanong, talakayin sa mga nurse at doktor sa alinmang MCHC o sa inyong doktor / pediatrician ng pamilya.

Mayroon kaming isang serye ng mga workshop at polyeto ng pag-aalaga sa bata at pagiging magulang para sa mga magiging magulang, mga magulang ng mga sanggol at mga batang hindi pa nag-aaral. Mangyaring makipag-ugnayan sa aming tauhan ng pangangalagang pangkalusugan para sa impormasyon.