第二部分 - 言语治疗师话你知(只有广东话版本)

剧本

剧目:第二部分 - 言语治疗师话你知

标题:言语治疗师话你知

场景:萧姑娘和五位家长在衞生署儿童体能智力测验服务中心内

萧姑娘:欢迎大家今天出席这个家长分享会。我是衞生署儿童体能智力测验服务的言语治疗师,萧姑娘。今天的家长会分为两部份:第一部份是分享一些我们和孩子沟通的经验,第二部份是一些影片的分享。你们当中谁人想先分享呢?

爸爸甲:不如让我先开始吧!我有一个一岁半的宝宝,我知道亲子沟通的重要性,所以每天下班回家,我都一定会抽空陪她玩耍。

妈妈乙:那你跟她玩些甚么游戏呢?

爸爸甲:我们平常多玩骑牛牛或捉迷藏,我追她,她也会追我,我们玩得很开心的!

爸爸丙:萧姑娘,这就是你所说的亲子沟通吗?

标题:享受亲子时间

萧姑娘:这位爸爸做得很好,因为你非常懂得珍惜和小朋友相处的时间,还做了最重要的事情,就是在玩耍的过程中大家都玩得很开心。不过除了开心以外,我们也要知道,其实游戏也可以帮助孩子很多不同方面的发展。

爸爸甲:我真的没有想过!你可否多说一点给我们知道?

标题:从游戏中学习

萧姑娘:好的!其实在幼儿阶段,游戏是他们生活的一部份。孩子会通过游戏时轻松的气氛,有兴趣地发掘和认识身边不同的事物。父母亲则可以藉着这个机会,教导他们学习怎样和别人相处和学习一些表达的能力。

爸爸甲:原来游戏也可学到这么多知识!

萧姑娘:对呀!其实我们可以透过玩游戏,来引导孩子学习许多不同的事物。例如:语言方面,我们可以透过玩耍的过程,教懂孩子很多不同的词汇。例如:各种不同的名词,甚至相关的动词。

妈妈乙:原来玩游戏有这么多学问的?

标题:游戏中学习

  • 营造轻松气氛
  • 制造沟通机会
  • 发掘和认识身边事物
  • 学习表达需要

标题:语言发展的疑问

妈妈丁:话说回来,其实我也担心我儿子的说话能力。所以我已经常常教导他,但是他总是不愿意跟着我说话。

萧姑娘:其实影响孩子的语言发展,可以有很多不同的原因,所以我们要留意孩子各方面的发展,例如听力、智能发展和沟通意欲。其实,「环境」这个因素也不能忽视,我们要想一想有没有给予孩子足够的机会去表达自己的需要。还有,我们有没有在适当的时候作出鼓励。这些都是一些很重要的先决条件。

标题:语言发展的要素

  • 听力发展
  • 智能发展
  • 沟通意欲
  • 沟通机会

标题:观察孩子的表现

妈妈丁:你刚才说的各方面,我也有留意,但是我不会担心我儿子的听觉问题,因为有一点声响,他都会去看看。还有,我常常叫他拿东西给我,他都听得明白,有时候还会拿着玩具来逗你玩!

萧姑娘:这位妈妈做得很好啊!你观察到很多仔细的事情,特别是留意到孩子能明白什么。其实孩子要先理解然后才懂得表达。在两岁这个阶段,孩子的表达能力会出现很大个别差异,所以,我们空着急是没有用的!

爸爸丙:那么我们有甚么事情可以做?

标题:帮助语言发展方法

萧姑娘:你问得真好!我们可以做的事情多得很,例如我们可以向他们描述身边的事物,或是描述他们正在做的事情,或是描述我们正在做的事情,就是边说边做。他们不一定跟着我们说,但是我们的说话是没有浪费的,因为这样做能有助他们的理解能力。

标题:语言发展的重点

  • 先理解后表达
  • 发展速度因人而异
  • 多谈身边事物有助语言发展

妈妈戌:萧姑娘,我曾经参考过你刚才说的资料,我也和我女儿尝试了一段时间,但是她还是不愿说话!

萧姑娘:听你这么说,在这情况之下,我要鼓励你带小朋友到母婴健康院检查,或是询问家庭医生的意见。其实,孩子在不同的发展阶段,如果父母有任何疑问,均可以带孩子前往询问医护人员的意见。

标题:如有疑问应寻求专业意见

萧姑娘:大家还有其他经验要分享吗?

众父母:没有啦!

萧姑娘:让我们一起看看以下的示范影片。

众父母:好!

标题:衞生署拥有本数码视像影碟的版权。本数码视像影碟只供非商业用途,严禁租售及其他牟利用途。衞生署 儿童体能智力测验服务 家庭健康服务2009年制作